《一年级》
昨晚，湖南卫视《一年级》播出第二集，陈学冬和小宋佳临时扮演的班主任和生活老师状况百出，陈学冬在本集发大火，小宋佳深夜大哭....
起床晚自责哭 深夜被问责痛哭
大人之所以能成为大人，是因为他们比小孩更懂得控制自己的情绪，但本期两位老师都像小孩一样，也闹起了情绪。
上课第二天，生活老师小宋佳成为学校最后一个起床的人，没有按时打扫好寝室，没有照顾好小朋友们吃饭，自己也在一旁自顾自地吃了起来，随后被同校的管理老师发信息叫回了寝室整理，并再次跟她重申她每天要做好的事情，小宋佳在镜头里大声自责，说自己就是起不来怎么办，对自己做不好各种事情感到非常的自责，第二集刚开始，小宋佳就在镜头前失声大哭。而这天晚上，在安抚了小朋友就寝以后，凌晨1点多接到了其中一位小朋友家长的问责，指责她为什么没注意到孩子今天一个人穿了长衣长裤，并在电话里说明天必须给一个满意的答复，这下小宋佳完全崩溃了，在深夜一点多到处找救援，对着镜头大肆喊“有没有人”，不停地摆手跺脚，俨然一副失控的样子，最后闻讯赶过来的助理老师过来了，小宋佳对着助手老师大吐苦水，再次失声痛哭。
而一向扮演着“好好先生”角色的陈学冬也在小孩的各种不听安排无视他的情况下大发雷霆。这天傍晚，小朋友们上完一天的课之后，班主任陈学冬要求小朋友按序号排队去吃饭，结果整整5分钟，小朋友们一直在走廊上吵吵闹闹，完全没有排队的迹象，之后陈学冬要求小朋友们回教室重新排队，回到教室的小朋友自顾自地的，完全没有注意到陈老师说的话，这时候，陈老师拿着东西在讲台上重重地拍打几下，小朋友们才被这震慑力给吓回来，最终乖乖地排队去吃饭。
在这场小孩与大人的博弈里，小孩们要面对陌生的人陌生的环境陌生的学习，一切都是陌生的，他们最大的挑战则是面对父母不在身边，而对于老师们而言，他们要面对的东西更多，而且不得不面对，而且还不知道会在什么时间什么地点发生什么样的状况。在这个36人的大群体里，有晚上想打电话给爷爷奶奶的小胖妹陆煜琳，有跟同学各种冲突各种闹情绪的急性子马皓轩，有因睡眠不足而上吐下泻的李明航，甚至还有想用400个手榴弹炸学校没有妈妈在身边就活不下去、又极其需要有存在感的李煜昊....
现实生活的冲突往往比戏剧冲突更难以预计，更难处理。
缺乏娱乐性的综艺节目收视率靠什么?
《一年级》对于湖南卫视而言，其实这是一次很冒险的尝试。《一年级》的拍摄主体是一群来自不同家庭性格各自不同的小孩和两个没有教师经验的明星，比起其他卫视正热播的《奔跑吧，兄弟》、《极速前进》、《明星到我家》，和即将收官的《女神的新衣》等而言，它缺乏了一个综艺节目最大的特点，便是娱乐性。
首先，它的题材是偏现实的，不是竞技类的，不存在制造戏剧冲突。因为小孩是说太不明白的，看看这两期的节目内容，看看老师们对他们的教导，也就是一半一半的明白，即使是明白了，也可能不会放在心上，因此，你去跟小孩沟通，告诉他们“为了什么节目效果而应该去做什么”是完全白费功夫的，他们只会在镜头前呈现自己该有的本来的样子。加上节目又是走的温暖纯真路线，又怎么能一些“作秀”的东西去打破这种整体呢。
其次，因为节目在内容题材的选取，就意味着这不是一个明星的秀，因此出现在节目的明星自然不会有太多。大家都明白也都看得到，现在的综艺节目就是拼明星，今年下来的综艺节目，哪一个不是各种明星。以《跑男》为例，第一期里，除了节目固定的6男(邓超、陈赫、郑恺、李晨、王祖蓝、王宝强)1女(baby杨颖)7位明星以外，还有马苏、窦骁两位明星嘉宾;第二期陈赫因身体的原因缺席了节目录制，固定人口还剩6个，但请来了唐艺昕、张蓝心、古力娜扎、谢依霖组成了5男5女的竞技组，还有神秘嘉宾，韩版《跑男》的金钟国。这样下来，《跑男》在明星优势上就赢《一年级》一大截。
然后，节目的节奏。也是因为题材的限制，《一年级》的节奏不可能像《跑男》《极速》一样给人一种速度和急迫感，看了两期《跑男》，最大的感受就是，除了明星多以外，就是任务多，节奏掐得十分紧凑。因为节目必须要在有限时间里把节目中的各项任务都要最大限度地呈现给观众看，因此就要求它的节奏特别快，也应了节目名字上的那个“跑”字，整期节目一下来，给人的感觉就是在跑在赶，一种速度的体现，因此节目给观众的感觉，就是典型的娱乐性综艺节目的感觉，各种点各种笑，一期看下来，整个身心也就得到愉悦了。但《一年级》整集下来，都是缓缓道来的，看的过程中，观众会笑，甚至会动容，但看完之后，更多的却是思考。
因为节目本身缺乏娱乐性，这就势必要求节目在其他地方必须要做到最好。两期节目下来，其实我们会发现，虽然在固定地方拍摄，拍摄的主体也是固定的老师和学生，但莫名地给人一种赏心悦目的感觉。也许有观众会说，这是因为学校漂亮，老师学生都漂亮的缘故，对，这的确是其中一原因，但《一年级》最值得称赞的应该是节目的优质包装。
在这之前，曾有人在网上讨论过关于《一年级》的拍摄，大家纷纷对《一年级》的镜头拍摄各种点赞。不错，《一年级》的拍摄的确花了心思，单说那100多个固定镜头和20多个游拍镜头，就可知节目组的阵容;因为考虑到节目类型的原因，节目组的拍摄更多的采用的是纪实的拍摄手法，纪实手法是为了最大限度还原节目的真实性，但为了好看，节目组还用了很多的影视拍摄手法，使之区别于一般的纪实节目，比如长镜头、空镜头的运用，比如拍摄画面时前景、虚实的运用等等。剪辑上就更费心思了，《一年级》在开篇之时，完全是电影化的表达，整个内容的设计，也是电影结构，像最开始两位老师的出场，完全是电影人物的出场方式，以及线索的铺陈方式，也是采取了影视剧的结构，给人一种看节目，又不像在看节目的感觉。所以，这节目的看点是完完全全靠拍摄、剪辑团队的，剪辑要在这庞大的素材里(一天24个小时，三天便是72个小时，100多个固定机位和20几个游拍，可想素材量)选取最有点的内容来形成这一个半小时的节目，可见工作量有多大。
除此之外，是《一年级》要表达的东西，也就是它的目的性，说到这里，我们应该重视下关于“节目目的”的这件事，虽然现在说还为时过早，但观众也在渐渐感受到家庭、孩子、老师、学校呈现出的一种奇妙的关系，也发现了这其中的问题，这里面，各种问题孩子，也有问题老师、问题家长。《跑男》偏重点在明星，是为了表达一种精神，或者是团结是坚持是努力；而《一年级》的重点则是孩子、老师、家长，呈现的是一种关系，是为了要电视机前的观众重视孩子的初成长。因此，不只是《一年级》，还是其他综艺节目，都应该认真考虑一个问题：怎么平衡一个节目的娱乐性和它的引导性。
